亲子手工制作创意美术活动-亲子手工活动美篇范例

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编织扇子对幼儿来讲难度较大，富有挑战性，为了满足孩子们的心理需求，于是我充分利用自然***、家长***，设计了亲子活动《编织扇子》，让家长与孩子互相合作，共同完成，从中感受编织扇子的乐趣，体验了亲情互动的别有风味。

幼儿园亲子活动设计方案篇1 活动目标通过亲子的共同设计制作，培养幼儿的情感，发展幼儿的动手能力和创造能力。从小培养幼儿的环保意识。活动准备废旧的衣服或裤子、针、线、剪刀等。其他装饰材料。

亲子活动人多拥挤，各班要调整好班级用品摆放，妥善安排家长座位，使活动有序开展。手工制作期间注意剪刀等危险用具的摆放及使用；户外要管理好幼儿，防止乱跑、打闹、拿走他人作品等，确保幼儿安全。

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活动主题：欢乐六一亲子一刻宣传方式：在活动现场放置星赫的宣***和展架、易拉宝。

亲子diy手工活动方案3篇1 活动意义：为了促进孩子社交能力、开阔视野、勇于在多人的场合表现自己，为了感谢所有长辈，表达对长辈感恩之情，组织此次“甜蜜蛋糕享温情”DIY蛋糕制作活动。

女神节亲子插花活动方案4 活动目标：知道三月八日是妈妈、奶奶们的节日，乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。懂得要爱自己的妈妈，感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

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1、活动亲子手工100例如下：制作彩色纸花。制作手工贺卡。制作布艺小玩偶。制作毛线编织手链。制作陶艺小碗。制作纸盘画。制作石头彩绘。制作木片拼图。制作橡皮章。制作布艺小包。

2、折纸：折纸是一种简单而有趣的手工活动，可以通过折叠纸张制作出各种动物、花朵等形状。剪纸：剪纸是一种传统的中国手工艺，可以让孩子学习剪纸技巧，制作出美丽的图案。

3、亲子活动是培养孩子身心健康、提升综合素质的重要途径。以下是10种适合亲子共同参与的活动，让孩子在快乐中成长。经典游戏捉迷藏、猜拳等经典游戏，不仅是亲子欢乐的时光，更是培养孩子观察、反应和社交能力的绝佳机会。

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4、延伸活动：亲子游戏：小球爬山目标：发展孩子四肢动作的协调性。准备：皮球一只玩法：妈妈和孩子一起面对面站好，伸直手臂、两手握住，手腕朝上并拢。

5、小白兔种蘑菇首先做一片草地出来，然后准备不同大小颜色的蘑菇，让幼儿选择不同的蘑菇进行排序，让孩子观察排列的规律，让小朋友按规律继续排序，也可以让幼儿自己设计排序方法。

6、活动延伸请幼儿回家叫爸爸妈妈找一张漂亮的照片，放到相框里面，一起来装饰自己的照片。幼儿园亲子手工活动方案6 设计思路：中班孩子年龄较小，动手能力差，完美的表现一件作品比较困难。

利用散步活动，***集和捡拾落叶。创设一定的环境，让幼儿感受深秋的凉意。自制两棵树。

小班美术亲子教案1 活动目标初步尝试用滚珠的方法作画，体验多种作画方式的乐趣；知道放烟花的安全事项，提高安全意识。活动准备弹珠、颜料、小筐、画纸等。活动过程谈话，引出主题。

大班亲子游戏：（1）跳长绳（2）拔河（3）运球（4）金鸡独立少儿亲子美术活动方案2 （一）幼儿园***准备：一次性叉子、吸管、桌布、盘子；洗涤工具；用餐器具；座椅；活动场地。

幼儿园美术亲子活动方案1 活动目标：尝试探索棒的多种玩法，对击剑活动感兴趣。能主动学习击剑的基本动作，会灵活的进攻和躲闪。勇敢的参与活动，有一定的自控能力。

亲子绘画活动方案4 活动目标为庆祝“六一”儿童节，喜迎校庆二十周年，让有绘画特长的孩子能够展示自己的才能，营造活泼向上的校园艺术文化氛围，培养学生养成好习惯的情感。学校决定开展庆“六一”百米长卷现场绘画活动。

指导家长收集废旧材料并提前商讨如何利用这些废旧的材料进行设计手工制作（可以做成样品或绘制成图样）。活动小组成员在幼儿园内布置安排场地，竟可能的提供工具。准备：标签、选票、篮筐、十张桌子、照相器材等。

请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。组织幼儿节日后的谈话。幼儿园亲子手工主题活动方案4 内容与要求：了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。体验庆祝国庆的欢乐情绪。

亲子手工活动方案篇1 活动目标：懂得利用废旧物品进行手工制作的意义，增强环保意识。指导幼儿和家长平时注意收集生活中的各种废旧材料，为动手创造机会，体验亲子共学的乐趣。培养幼儿的创新意识。

活动延伸：请幼儿创作自画像并装在制作好的`相框里。幼儿园手工亲子活动方案4 活动目标：学习用撕、[_a***_]等方法制作相框。培养幼儿对纸工活动的兴趣。

1、亲子diy手工活动方案3篇1 活动意义：为了促进孩子社交能力、开阔视野、勇于在多人的场合表现自己，为了感谢所有长辈，表达对长辈感恩之情，组织此次“甜蜜蛋糕享温情”DIY蛋糕制作活动。

2、幼儿乐意与同伴一起参加制作手工，融知识性、趣味性、技能性、活动性为一体。培养孩子对手工活动的兴趣。活动时间： 20xx年10月30日各班初赛。

3、亲子手工制作活动组织幼儿、家长利用各种废旧衣物物品制作布绒玩具。目的：以各类废旧衣物、材料等布类物品为主，帮助幼儿养成废物再次利用的良好习惯。