大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于纽扣缝制手工艺品教案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍纽扣缝制手工艺品教案的解答，让我们一起看看吧。
手工教案《纽扣手链》？
一、活动目标： 1、通过观察使幼儿知道纽扣是圆形的，并且有扣眼； 2、帮助幼儿掌握简单的搓圆、压扁的技巧； 3、使幼儿体验做的快乐。
二、活动准备: 1、橡皮泥、小木棒、纸制的衣服（每个幼儿一份）；2、各种颜色的纽扣若干只； 3、塑料布（铺在桌子上）；4、轻音乐（幼儿在做手工的过程中播放）。三、活动过程： 1.师：孩子们，今天老师带来了一件衣服，可是，它被可恶的巫师施了魔法衣服变得不漂亮了，孩子们你们能让它变得漂亮吗？ 2.出示衣服：a、教师引导幼儿进行观察，看看上面少了什么？让幼儿自由讨论回答，以此激起幼儿的兴趣； b、教师总结幼儿的答案，并在此提问：那你们见过纽扣吗？他是怎么个样子的？ 3.出示纽扣：教师出示各色、大小不一的纽扣；让幼儿观察纽扣的形状以及它的基本特征； 4.做纽扣： （1）a、师：咱们小朋友想不想帮助老师也做个漂亮的纽扣，让衣服恢复它的漂亮呀？ b、教师示范，并在做的过程中让幼儿仔细观察教师是如何做的？ （过程省略） （2）幼儿自己动手操作，教师作巡回指导，播放音乐（目的在于让幼儿在轻松快的气氛玩中学 ）； 5.展示幼儿作品； 6.结束活动、整理用具。托班手工包娃娃教案？
活动名称：托班手工包娃娃
活动目标：通过手工制作包娃娃，培养幼儿动手能力、想象力和创造力。
活动准备：
1. 布料：1米左右的彩色布料
2. 填充物：棉花、棉絮、柔软材料
3. 手工工具：剪刀、针线、颜色彩绳、装饰物（纽扣、绒球等）
4. 示范娃娃：提前制作一个示范娃娃
活动步骤：
1. 介绍活动：向幼儿们展示一个示范娃娃，并简单介绍娃娃是由布料制作而成的。引导幼儿们感兴趣并期待制作自己的娃娃。
2. 选择布料：与幼儿们一起选择自己喜欢的布料，可以提供不同颜色和图案的布料供选择。
3. 测量布料：将一米的布料剪成合适的大小，使得幼儿可以包住娃娃。
4. 包娃娃：根据示范娃娃的方式，告诉幼儿们需要将布料包裹娃娃，并留下一段布料用于扎紧。
5. 扎紧布料：引导幼儿们使用针线或彩绳将布料扎紧，确保娃娃不会松脱。
6. 填充娃娃：示范将棉花或者棉絮填充进娃娃中，引导幼儿们按照自己的喜好填充，可以使娃娃看起来更饱满。
7. 缝合娃娃：使用针线或彩绳将填充完毕的娃娃缝合，并确保缝合部分牢固。
8. 装饰娃娃：鼓励幼儿使用装饰物（如纽扣、绒球等）为娃娃增添特色，可以根据幼儿的喜好进行装饰。
9. 完成娃娃：幼儿制作完成后，鼓励他们与其他同伴分享自己的作品，并展示给家长。
活动延伸：
1. 在包娃娃的过程中，鼓励幼儿们运用想象力，创作自己独特的娃娃。可以提供一些额外的装饰材料，如亮片、彩色纸等，让幼儿们发挥创造力。
2. 在幼儿制作娃娃的同时，引导他们模仿娃娃的表情，培养幼儿的表演能力和情绪认知。
3. 在整个活动中，老师可以给予幼儿们帮助与指导，鼓励他们尽可能地独立完成制作过程。同时，也要提供积极的反馈和鼓励，增强幼儿的自信心。
幼儿园蒙氏阅读与识字1,《起床》的教案？
幼儿园教案：起床
教师：屈老师
目标：
1.学习起床时应遵守的礼仪要求。
2.培养幼儿良好的睡眠习惯。
核心要素：
起床时 要安静 去方便 步要轻
衣穿好 被叠齐 先梳洗 后游戏
准备：
《礼仪教育幼儿用书》、录音机、钢琴曲磁带
