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【非物质文化遗产保护视野中的高校新疆民族民间美术教学】
1、发展地域特色文化，实施传统文化保护工程，推进地方民歌、民间舞蹈等民间艺术进课堂、进机关、进企业，使得这一矛盾更加突出。
2、民间美术的概念，民间美术主要来源于民间，很多人都是国家非物质文化遗产，民间美术其实是由普通老百姓创作，然后以美化环境、丰富民间风俗活动为目的创造的美术，以下分享民间美术的概念。
3、民俗学等与非物质文化遗产相关的课程应当也作为国学教学中的一部分，予以普及，它起到了传承传统文化精髓，保护中国优秀的传统文化，用优秀文化影响社会的深远作用。
4、高等院校重构传统手工技艺教学模式高等院校美术教育在“工业0时代”的背景如何重构与发展，当代中国高校美术传统教育模式如何借鉴互联网思维，如何调整，这犹如在一个十字形的交叉点上。
乌孜别克族的花帽和长靴有何民族特色
乌孜别克男女，传统上都爱穿皮靴、皮鞋，长靴外面还常穿胶制浅口套鞋，进屋时脱下套鞋，就可以不把泥土带进屋内，十分卫生。妇女穿的“艾特克”靴，上面绣着各种图案，堪称是做工精湛的手工艺品。
乌兹别克族对戴花帽十分讲究，戴法和维吾尔族不一样，无论男女，戴花帽时花帽的平边在额头上，而***尔族男士则是花帽的楞在额头正中。
还有塔什干花帽，起源于中亚的塔什干。一般颜色鲜艳，对比强烈，戴在头上看起来很活泼；除此之外还有“Hunabadoppa”，以设计精美著称。乌兹别克人非常注重戴花帽，戴花帽的方式与***尔族人不同。
乌孜别克族的传统服饰，以男女都戴各式各样的小花帽为特点。花帽为硬壳、无沿、贺形或四棱形，带棱角的还可以折叠。
帽子床教案7篇
帽子床教案篇1 活动目标： 1 通过欣赏漂亮的帽子，引导幼儿感受生活中的美。 2 在装饰帽子的活动中，巩固对三原色的认识，并鼓励幼儿大胆的自由涂色，添画花纹。 活动准备： 1 活动前搜集有特点的帽子布置成超市。
愿意用响亮地声音说出自己对故事的理解。理解故事中有趣情节，感受鼠爸爸和鼠妈妈对鼠宝宝的爱。引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。通过阅读，理解故事情节。活动重难点：大胆说出自己对故事情节的理解。
中班教案 篇1 活动目标： 了解食物合理搭配有益健康。 乐意与同伴交流自己的调查。 活动准备： 经验准备：提前让幼儿记录妈妈一周菜篮子内容。
幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标： 学习诗歌，感受诗歌中问答式对话的语言风格。 学习诗歌的内容，尝试表演诗歌。 在朗诵诗歌中体验与同伴嬉戏的快乐。 活动准备： 课件PPT 活动重点： 学习诗歌，感受诗歌中问答式对话的语言风格。
《多彩的民族》大班教案
《多彩的民族》大班教案1 活动目标 能辨认***尔族、蒙古族、朝鲜族、藏族。 初步了解***尔族、蒙古族、朝鲜族、藏族的生活习惯和民族特征，感受他们文化风情。 用自己喜欢的方式进行艺术表演活动，体验节日的快乐。
组织幼儿说一说自己是那个民族的，本民族有什么特别的服饰个生活习俗等。让幼儿互相介绍一下知道的少数民族，并说一说各民族的爱好和生活习惯等。可引导幼儿从用的，吃的住得以及喜欢的活动等方面进行介绍。
《我的家乡民族多》大班教案1 设计意图 云南是全国少数民最多的省份，其中人口在5000以上的民族有26个，出汉族外有25个少数民族。
《认识蒙古族》大班教案 篇1 活动设计背景 在以往认识少数民族只是通过图片向幼儿介绍，幼儿感到很枯燥，学习积极性不高，为此根据幼儿的学习兴趣，设计了本堂教学活动，让幼儿看看，认认，讲讲，跳跳中，学习认识蒙古族。
大班教案 篇2 教育活动目标： 知道中国是个多民族的国家，了解部分少数民族的主要特征，懂得要尊重少数民族。 活动内容 本次活动的内容为《多彩的少数民族》。
中班帽子美术教案
中班帽子美术教案 篇1 活动目标 用纸盘、彩纸等材料制作花帽，培养幼儿的创造力。 合理利用废旧纸盘，体验纸盘再利用的乐趣。
师）：老师让你们从家里带来的帽子，有没有特别一点有创意的，拿出来让我们大伙见识一下，怎么样？ 学生出示自己所带的帽子 （师）：老师这里也有一顶极具特色的帽子，想看吗？出示一顶花瓶式纸做的遮阳帽。
引导幼儿用恰当的语言描述帽子的特征，有意识的让幼儿看帽子的颜色，巩固对三原色的认识，让幼儿欣赏帽子上的图案及帽子的样式，使幼儿感受生活中的美。 帮售货员摆柜台。
幼儿园中班美术教案：帽子1 活动目标 用纸盘、彩纸等材料制作花帽，培养幼儿的创造力。合理利用废旧纸盘，体验纸盘再利用的乐趣。
幼儿园中班美术教案:帽子
1、中班帽子美术教案 篇1 活动目标 用纸盘、彩纸等材料制作花帽，培养幼儿的创造力。 合理利用废旧纸盘，体验纸盘再利用的乐趣。
2、帽子美术教案篇一：美术教案帽子 活动名称： 小小美发师 活动目标： 幼儿学会用撕、团、贴的方法装饰浴帽。 初步体验亲子合作成功的愉快心情。 进一步发展幼儿的创造性思维。
3、幼儿园中班美术教案：帽子1 活动目标 用纸盘、彩纸等材料制作花帽，培养幼儿的创造力。合理利用废旧纸盘，体验纸盘再利用的乐趣。
4、幼儿园美术教案 篇1 设计背景 这节美术课我是根据中班幼儿的认知发展水平及其生活经验，从幼儿的生活经验中挖掘题材，《帽子》是幼儿熟悉的感兴趣的题材。在幼儿的兴趣点上，鼓励幼儿生成自己想创作的东西，丰富幼儿的内心创作***。
5、让幼儿通过多角度了解帽子的基本构造，大胆地进行借助帽子的“形”添画想象。培养幼儿发散思维能力和通过生活经验进行想象的能力。大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
6、幼儿园中班《漂亮的帽子》教案 篇1 【活动目标】 通过欣赏漂亮的帽子，引导幼儿感受生活中的美。 在装饰帽子的活动中，巩固幼儿对三原色的认识，并鼓励幼儿大胆的自由涂色、添画花纹。
