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小班美术冰淇淋粘土教案
幼儿绘画，教师指导幼儿完成作品。 引导幼儿相互欣赏同伴的作品。 教师和幼儿共同欣赏每个幼儿绘画的特点。 播放歌曲《小树叶》，幼儿随音乐做动作走出活动室，到户外观赏秋天的景色。
活动前的观察是幼儿绘画时能否创意表现的关键，因此教师要取得家长的配合，共同引导幼儿观察不同冰激凌的外形、颜色等特征，做好前期经验的铺垫。
用淡***的粘土捏出圆形的冰淇淋球，下部用工具到画一些褶皱，让冰淇淋球看起来更加的饱满、真实。用同样的方法捏出其它三个不同颜色的冰淇淋球，将它们堆在一起，再将一个冰淇淋球放到上面，看起来更有层次感。
制作冰淇淋底座：将咖啡色粘土搓成一个圆球，然后搓成圆锥形状，作为冰淇淋的底座。制作冰淇淋球：取适量白色粘土搓成小球，再搓成椭圆形，作为冰淇淋的顶部。
粘土自制下午茶小甜品教程
超轻黏土做美味下午茶教程---香蕉船 第1步：来一款夏季***的甜品。第2步：将米***软陶泥塑造成一根香蕉形状，为防止粘黏，抹上滑石粉或爽身粉。第3步：将香蕉切成两半。第4步：用细针刻画香蕉的肉质纹理。
粘土下午茶小甜点教程 咖啡：先把一块白色的粘土搓成圆柱形并将它的顶端按压至凹陷，然后用褐色的粘土填充凹陷处，接着用白色粘土做好杯子的把手和爱心形状的图案即可。
首先捏出各种颜色的小圆球，如图所示。把其中一个小圆球压扁，如图所示。压扁后用铁片割一条缝。然后放到小盘子里。用同样的方法把所有小圆球处理好，然后用手指稍稍压一下。再涂上白色的颜料。
用粘土自制生日礼物教程
1、准备材料：选择一种颜色的粘土，例如棕色或白色，以及一些装饰材料，例如彩色粘土、珠子、小绒球等。制作蛋糕底座：取出一块粘土，将其搓成圆形，然后将其压扁，形成蛋糕的底座。
2、在制作粘土生日礼物之前，需要先进行设计构思。根据受礼者的喜好和兴趣，选择一个合适的主题或形状。可以是一个小动物、一个花束、一个汽车模型等。通过草图或者简单的线条，将设计的构思表达出来，这有助于后续的制作过程。
3、取出适量的三丽鸥粘土，将其揉成较软的状态。根据设计的形状和大小，将三丽鸥粘土分成适当的块状。用手或模具将三丽鸥粘土捏成所需形状，逐步塑造出作品的各个细节。等待粘土干燥后，可以用彩色油漆进行装饰。
有哪些简单易上手的粘土教程分享?
1、制作小动物：使用不同颜色的粘土，可以制作出可爱的小动物，如小熊、小猫等。首先，将粘土揉成球状，然后用工具雕刻出动物的特征，最后用刷子上色即可。制作花朵：将粘土揉成细长的条状，然后用手指轻轻弯曲成花瓣的形状。
2、粘土手工的制作方法如下：马克龙 用花色和白色用模具按几个圆环。做马卡龙的皮和馅。在马卡龙饼干的边缘用同色黏土圈一圈，然后用针扎毛毛的。马卡龙做好啦，如果怕中间分开可以用些胶固定住。
3、步骤教程图解 用***粘土做出元气鸭的身体，它是一个椭圆形，然后中间压出腰线部分，类似一个萌萌的葫芦。用橘***粘土做出元气鸭的嘴巴粘好，黑色粘土做出眼睛，还要涂上一些腮红。用橘***粘土做出元气鸭的脚。
4、制作小挂饰 使用粘土制作小挂饰是一个简单而有趣的手工活动。将粘土搓成条状，然后将其弯曲成所需的形状，如圆形、方形或动物形状等。接下来，使用工具在粘土上刻出一些细节，如眼睛、嘴巴或装饰等。
超轻粘土手工美食教程
1、用少量白色粘土搓揉成一根细长条，用工具小刀切成芝麻大小的颗粒。超轻粘土怎么做食物 4 用工具小镊子将小颗粒夹放在汉堡坯顶部，来当汉堡上的芝麻。超轻粘土怎么做食物 5 取一小块绿色粘土，先揉圆，再按压成饼状。
2、准备一团绿色和白色的黏土。把绿色的黏土揉成两个大小相同的圆形，用压板压一下，如图那样。拿出工具把边缘刮出褶皱状。把两个绿色的黏土都弄好。然后再把白色的黏土也按压成图中那样。
3、先拿出手工艺品雪糕制作所需要用的超轻粘土。先把棕色超轻粘土拿出来捏成一个圆形，再捏成一个圆柱体。如图所示。再拿出绿色超轻粘土也是先捏成一个圆形，再把它压扁。如图所示。
4、超轻粘土食物套餐教程 首先取浅***粘土捏出两片圆圆、扁扁的[_a***_]，并在其中一片上粘上黑点作为面包上的芝麻粒。再用棕色的粘土捏一片圆圆的肉片。
多彩的超轻粘土教案
1、《多彩的超轻粘土》校本课程教案教学目标：了解超轻粘土的特性。初步掌握超轻粘土制作的基本知识和技能，过程与方法利用超轻粘土的颜色，分别制作不同的作品，培养学生的动手能力。
2、教学目标：知道什么是超轻黏土，了解软陶的特点与制作方法。巩固黏土活动的各种制作技能及使用工具的技能技巧。掌握一种新的技巧--挑和卷，对一些食物的制作能够更加得心应手。
3、超轻黏土手工教程如下：材料：超轻粘土，红色颜料，***颜料。操作步骤：首先在白色粘土里加入一点点红颜料调制均匀后再加一点点***颜料调制均匀；先将橙粉色粘土捏成椭圆长条，然后将两头往中间按压。
4、活动目标：知道不能轻信陌生人的话，不能跟陌生人走。学会保护自己，初步培养幼儿的自我保护意识。活动准备：布置两个场景，分别为“幼儿园”“花园小区”。
